机电传动控制综合实验台
产品简述
本装置采用C000017B数控数控铣床、电气控制、PC机(用户自备)及软件等四大部分组成,采用伺服定位电机、交流变频器和PLC采用西门子SIEMENS产品;装置还包括了下列常用电工元件:按钮、指示灯、直流开关电源、传感器、电流电压测量仪表等设备。本实验装置开放化,作为教学、实验、实训的载体,将PLC作为控制器,结合典型的工业应用设计了丰富的实验、实训项目,使学生将教、学、做一体化,可丰富学生的工程系统观、大大提高学生的工程设计与工程实践能力。除了用于教学实验、实训外,还可作为大学生工程训练、课外创新、课程设计、毕业设计平台,还可作为企业培养机电设备管理或操作人员的平台。
整个系统采用透明的电气连接方式,每个部件配置标准接线端子,方便学员对真正数控知识的学习和掌握。因此,本装置在电气技术设计、故障诊断、电气维修、数控机械设计、故障诊断维修、控制编程设计等多方面对学员进行实训;
1 .基本组成
1) PC 机台式电脑(用户自备)
2)
电气控制柜的主要组成:
● PLC (西门子SIEMENS)
● 继电器和接触器
● 步进电机控制系统
● 交流伺服控制系统
● 交流变频器(西门子SIEMENS)
● 分区式创新型控制面板(自制)
3)C000017B小型数控钻铣床的主要组成:
● X 轴、 Y 轴、 Z 轴
●高精度工业级滚珠丝杆、机身为铸铁、钢性好,可加工钢铁、铝等。
4)
软件: PLC 编程软件、实验软件、先导数控系统控制系统。
2.基本实验项目
1.PLC认知
2.电动机典型控制实操
3.PLC与步进电机控制
4.PLC控制LED数码管
5.变频器功能参数设置与操作
6外部端子点动控制
7.变频器控制电动机正反转
8.多段速度选择变频调速
9.变频器无级调速
10.外部模拟量方式的变频调速控制
11.瞬时停电起动控制
12基于PLC的变频器外部端子的电动机正反转控制
13.基于PLC数字量方式多段速控制
14.基于变频器模拟量方式变频开环调速控制
15.PLC与变频器通信控制
16.PLC与伺服脉冲控制
17.伺服监控软件使用
18.伺驱动器模拟调速模式
19.数控机床的基本组成及功能部件的认识实验
20.数控软件使用实验
21.基于数控G代码的多点定位孔加工实验
22.基于数控G代码的平面轨迹加工实验
23.基于数控G代码的型腔加工实验
24.PLC与控制数控机床步进电机实验
3.技术参数
技术参数
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序号
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部件名称
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参数
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1
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电气柜实验台
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1、实验台采用金属钢板一体柜,电气安装平台与控制器安装平面成L形结构,电气安装平台尺寸:1200*1000mm;控制器安装平面尺寸: 1200*500mm;结构坚固,造型美观大方。
2、实验台还配置4个万向角轮,配置刹车装置,方便移动和固定。
3 、尺寸:长*宽*高 1500*1000*1900mm;
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2
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交流伺服单元
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配置工业接线端子和线槽,采用伺服机及驱动器,精度高,性能稳定。
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3
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变频器单元
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采用西门子SIEMENS变频器
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4
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PLC
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采用西门子SIEMENSs7200CN可编程器
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5
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步进驱动及电机
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采用XENDOLL牌步进电机,扭力为6N.m及4N.m,步进电机驱动块为XENDOL牌
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6
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控制系统
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XENDOLL牌数控系统
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7
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电源单元
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1、由1.5MM钢板制作,配置工业接线端子和线槽; 配置电源保护和配电元件,同时配置直流开关电源,为系统提供使用电源;24VDC3A输出和5V1A输出;
2 、配置220VAC和直流电源信号指示灯;配置电压漏电保护、电流漏电保护器和保险器,保护人身安全;
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8
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C000017B数控铣床配置
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机身为铸铁结构、钢性好,可加工铜、铝等材料。
最大钻孔直径:13mm
大铣削直径:16mm
系统分辨率 :0.00125mm
工作台尺寸 :380 × 90mm
X 方向行程 :210mm
Y 方向行程 :70 mm
Z 方向行程 :200 mm
工作台 T 型槽尺寸:12 mm
工作台 T 型槽个数:3
定位精度:0.03mm(使用C5级滚珠丝杆)
主轴锥度:MT3
主轴转速范围:100-2500 转/分钟
电机功率:350W
使用电压:220 伏
机床尺寸 :850 × 580 × 890mm
净重 / 毛重:100Kg /120Kg
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特 点:
·实验内容涉及机械、电气、计算机技术、通讯技术等方面,覆盖面广,综合性强
·各功能部件敞开性好,有利于加深学生的感性认识
·通过多个模块,灵活组成各种系统
·实验过程接近实际机电产品的组装调试过程,实战性强
·学生可根据自己的构思进行创新设计
面向课程:
《机电传动控制》,《可编程控制器原理与应用》,《机床电器控制》,《
机床概论》,《机械加工自动化》,《机械制造系统》,《先进制造技术》,《数控技术》,《数控机床》,《机电一体化控制技术与系统》等。
其它用途:
· 为机电类本科生、专科生的课程设计、毕业设计及课外创新设计提供条件
· 为教师和相关技术人员从事机电产品开发提供实验平台
· 培训机电一体化系统的应用与设计的工程技术人才
· 为企业培养机电一体化设备的维护管理人员
· 改善办学条件,提高学校或院系知名度
部件图片: